Differenza chiave - Autismo vs ADHD
La psichiatria si è evoluta fino a diventare uno dei principali campi della medicina moderna. Ma sfortunatamente, questo rapido progresso non ha facilitato l'espansione della comprensione dei profani sull'argomento. Pertanto, le persone non hanno una conoscenza adeguata dei disturbi psichiatrici come l'autismo e l'ADHD. L'ADHD è un modello persistente di iperattività, disattenzione e impulsività che si manifesta frequentemente e più grave rispetto agli individui a un livello di sviluppo comparabile. D'altra parte, l'autismo è un disturbo psichiatrico caratterizzato da una triade di menomazioni, vale a dire, deficit sociali, deficit di comunicazione e comportamenti e interessi limitati o ripetitivi. Sebbene questi due disturbi condividano alcune caratteristiche cliniche comuni, c'è una netta differenza tra autismo e ADHD;i pazienti autistici mostrano un interesse insolito nei movimenti e nei modelli ripetitivi rispetto ai pazienti con ADHD.
CONTENUTI
1. Panoramica e differenza chiave
2. Cos'è l'autismo
3. Cos'è l'ADHD
4. Somiglianze tra autismo e ADHD
5. Confronto affiancato - Autismo vs ADHD in forma tabulare
6. Riepilogo
Cos'è l'autismo?
L'autismo è caratterizzato da una triade di menomazioni.
- Deficit sociali
- Deficit di comunicazione
- Comportamenti e interessi limitati o ripetitivi
Questi sintomi dovrebbero essere presenti nel bambino prima dei 3 anni per fare una diagnosi di autismo. Il grado delle suddette disabilità funzionali varia da un individuo all'altro.
Figura 02: autismo
Prima di arrivare a una diagnosi definitiva, è importante escludere la possibilità di altre condizioni come la sindrome di Asperger, la sordità e il disturbo dell'apprendimento, che hanno anche manifestazioni simili.
Eziologia
L'esatto meccanismo dell'autismo non è stato completamente compreso. Ma un gran numero di studi condotti sull'argomento negli ultimi decenni hanno rivelato la significativa associazione dei seguenti fattori con l'incidenza dell'autismo.
- Fattori ereditari
- Disturbo cerebrale organico
- Anomalie cognitive
Nella maggior parte dei casi, altre menomazioni funzionali rimangono invariate sebbene i pazienti acquisiscano la capacità di parlare. Anche da adulti questi individui autistici possono mostrare modelli comportamentali anormali e di solito mostrano riluttanza a sviluppare interazioni sociali.
Gestione
- Psicoeducazione
- Programmi di formazione dei genitori
- Selezione di un ambiente educativo adatto
- Farmaci come antipsicotici atipici, melatonina e antidepressivi devono essere prescritti con cautela ed è necessario un adeguato follow-up per prevenire il verificarsi di complicazioni associate all'uso di questi farmaci.
- Logopedia e terapia del linguaggio
- Programmi di modifica comportamentale
- Formazione sulle abilità sociali
Che cos'è l'ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività)?
L'ADHD è un modello persistente di iperattività, disattenzione e impulsività che interferisce con il normale funzionamento.
Criteri diagnostici
- Presenza dei sintomi principali: disattenzione, iperattività e impulsività
- Insorgenza dei sintomi prima dei 7 anni di età
- Presenza dei sintomi almeno in due contesti
- Presenza della prova certa di funzionalità compromessa
- I sintomi non dovrebbero essere dovuti a nessun'altra condizione psichiatrica associata
Caratteristiche cliniche
- Irrequietezza estrema
- Iperattività sostenuta
- Scarsa attenzione
- Difficoltà di apprendimento
- Impulsivo
- Irrequietezza
- Predisposizione agli incidenti
- Disobbedienza
- Aggressione
La prevalenza dell'ADHD varia in base ai criteri utilizzati per la diagnosi. I maschi hanno tre volte più probabilità di contrarre la malattia rispetto alle femmine.
Figura 01: ADHD
I pazienti con ADHD hanno una maggiore tendenza a sviluppare altre comorbidità psichiatriche come depressione, disturbi da tic, ansia, disturbo oppositivo di sfida, PDD e abuso di sostanze.
Eziologia
Cause biologiche
- Genetica
- Anomalie cerebrali strutturali e funzionali
- Disregolazione nella sintesi della dopamina
- Basso peso alla nascita
Cause psicologiche
- Abuso fisico, sessuale o emotivo
- Allevamento istituzionale
- Scarse interazioni familiari
Cause ambientali
- Esposizione a varie droghe e alcol durante il periodo prenatale
- Complicazioni ostetriche perinatali
- Lesione cerebrale nella prima infanzia
- Carenze nutrizionali
- Basso status socio-economico
- Tossicità da piombo
Gestione
La gestione dell'ADHD viene eseguita secondo le linee guida NICE.
- Misure generali come la psicoeducazione e il materiale di autoistruzione possono essere utili nella gestione della forma lieve della malattia
- La conoscenza e la consapevolezza dei genitori sull'ADHD dovrebbero essere migliorate
- Terapia comportamentale
- Formazione sulle abilità sociali
- Gli interventi farmacologici sono usati come ultima risorsa
Di solito vengono prescritti stimolanti come la dexamfetamina.
Ci sono due indicazioni principali per l'uso dei farmaci nella gestione dell'ADHD
- Fallimento degli interventi non farmacologici per alleviare con successo i sintomi
- Presenza di grave compromissione funzionale
Quali sono le somiglianze tra autismo e ADHD
- Entrambe le condizioni sono disturbi psichiatrici comunemente osservati durante l'infanzia.
- I sintomi associati sia all'ADHD che all'autismo possono persistere anche durante la vita adulta del paziente.
- Occasionalmente queste due condizioni possono coesistere.
- Entrambi questi disturbi hanno una predisposizione genetica.
Qual è la differenza tra autismo e ADHD?
Articolo diff. Al centro prima della tabella
Autismo vs ADHD |
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| L'ADHD è un modello persistente di iperattività, disattenzione e impulsività che si manifesta frequentemente e più grave rispetto agli individui a un livello di sviluppo comparabile. | L'autismo è un disturbo psichiatrico caratterizzato da una triade di menomazioni e cioè; deficit sociali, deficit di comunicazione e comportamenti e interessi limitati o ripetitivi. |
| Interazioni sociali | |
| Al paziente piace avere interazioni sociali. | Il paziente è riluttante a sviluppare interazioni sociali. |
| Movimenti e schemi ripetitivi | |
| Non si vede una preferenza per schemi e movimenti ripetitivi. | Il paziente mostra un vivo interesse per i movimenti e gli schemi ripetitivi. |
| Gesti | |
| I pazienti possono usare i gesti per la comunicazione. | Il paziente non usa i gesti per la comunicazione. |
| Conversazione | |
| Se il paziente è a suo agio con l'argomento, non ha alcuna difficoltà a continuare la conversazione. | Il paziente ha difficoltà ad avviare e continuare una conversazione o una discussione. |
Riepilogo: autismo vs ADHD
L'autismo e l'ADHD sono due problemi psichiatrici riscontrati prevalentemente tra i pazienti pediatrici. Nonostante condividano molte caratteristiche cliniche comuni, la differenza tra autismo e ADHD può essere identificata valutando attentamente l'interesse del paziente per movimenti e schemi ripetitivi, che possono essere considerati la caratteristica distintiva di un bambino autistico.
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