Psicologia vs psicologia dell'educazione
La chiave per la differenza tra psicologia e psicologia dell'educazione è che la psicologia dell'educazione è una sotto-disciplina della psicologia. La psicologia può essere definita semplicemente come lo studio scientifico della mente e del comportamento umano. Questa è una disciplina che comprende una vasta gamma di sotto-discipline come la psicologia anormale, la psicologia sociale, la psicologia dello sviluppo e così via. La psicologia dell'educazione è anche una di queste sotto-discipline che rientra nella disciplina principale della psicologia. La psicologia dell'educazione presta un'attenzione specifica allo studio dell'apprendimento durante l'arco della vita umana. Quindi la principale differenza tra psicologia e psicologia dell'educazione deriva dal fatto che mentre la psicologia in generale possiede una visione più ampia che comprende tutti gli aspetti della vita umana,la psicologia dell'educazione presta un'attenzione specifica al processo di apprendimento. L'obiettivo di questo articolo è fornire una comprensione dei due termini, sottolineando la differenza che si trova tra i due termini, psicologia e psicologia dell'educazione.
Cos'è la psicologia?
Per molti anni, gli esseri umani sono stati affascinati dalle capacità della mente umana che hanno portato alla creazione di una disciplina nota come psicologia. In questo senso, può essere definito come lo studio scientifico dei processi mentali e dei modelli comportamentali degli esseri umani. La capacità di esaminare la mente e il comportamento umano in condizioni sperimentali iniziò con la creazione del primo laboratorio in Germania nel 1879 da parte di Wilhelm Wundt, che in seguito fu considerato il padre della psicologia.
La psicologia è una disciplina che ha una portata molto ampia. Sebbene nella fase iniziale la medicina (biologia) e la filosofia abbiano fornito le radici affinché la psicologia crescesse come campo, ora è diventata una disciplina che si è espansa molto di più non solo influenzando altre discipline ma anche essendone è in continua evoluzione e si muove in avanti nella sfera accademica e scientifica. Studia lo sviluppo umano, la personalità, le anomalie, l'istruzione, le interazioni sociali e quasi tutti gli aspetti della vita umana.
Quando apprendiamo la psicologia, sentiamo anche parlare di scuole di psicologia. Questi si riferiscono ai diversi approcci che sono stati utilizzati durante l'analisi e l'esame della vita umana nel corso degli anni. Strutturalismo, funzionalismo, comportamentismo, psicoanalisi, psicologia della Gestalt e umanistica sono alcune di queste scuole di psicologia.
Cos'è la psicologia dell'educazione?
La psicologia dell'educazione è una sotto-disciplina della psicologia che studia specificamente l'apprendimento umano. Esplora una varietà di temi come la motivazione, il condizionamento, la memoria, l'intelligenza, la cognizione, ecc. Gli psicologi dell'educazione sono interessati a studiare i processi di apprendimento degli individui in contesti diversi, in circostanze diverse nel corso della loro vita. Adottano approcci cognitivi e comportamentali in questo campo. Le teorie che rientrano nella disciplina della psicologia dell'educazione provengono da diverse scuole come il comportamentismo, la psicologia della Gestalt, la psicologia umanistica e il funzionalismo. Soprattutto le teorie comportamentiste del condizionamento classico portate da Ivan Pavlov e il condizionamento operante di BF Skinner sono popolari in psicologia dell'educazione per la loro applicabilità alla vita reale e ai processi legati all'istruzione. Non solo comportamentisti, sotto diverse scuole di psicologia gli psicologi hanno presentato varie teorie che denotano un'analisi e una comprensione del processo di apprendimento umano.
Qual è la differenza tra psicologia e psicologia dell'educazione?
• Per riassumere, la psicologia è principalmente lo studio dei processi mentali e dei modelli comportamentali degli esseri umani, mentre la psicologia dell'educazione è lo studio del processo di apprendimento umano.
• Ciò evidenzia che mentre la psicologia dell'educazione esplora solo l'aspetto dell'apprendimento della vita umana, la psicologia in generale esplora tutte le attività umane nel corso della vita che va oltre il processo di apprendimento.
